Interacción motriz

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 6

Asignatura: Educación Física
Grado: Secundaria 1º (12-15 años)
Contenido: Interacción motriz
Enfoque: Vida saludable, Pensamiento crítico, Aprendizaje Servicio
Atención al problema: Violencia
Duración: 50 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Pone a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Bienvenida y ambientación:
Recibe al grupo y realiza una dinámica de saludo por parejas, enfatizando el respeto y la empatía en la interacción.
Explica brevemente la finalidad de la clase: "Hoy trabajaremos juntos para aprender a interactuar en los juegos y deportes, buscando la colaboración y la satisfacción de lograr cosas en equipo, además de reflexionar sobre cómo a veces los conflictos pueden surgir y cómo podemos resolverlos de forma pacífica".

Conexión interdisciplinaria:
Pregunta al grupo:

• ¿Han presenciado o vivido situaciones de violencia en los juegos o deportes?


• ¿Qué creen que podemos hacer para evitar la violencia y promover la colaboración?
  Fomenta el pensamiento crítico, guiando a los alumnos a identificar causas y consecuencias de la violencia en el ámbito deportivo y social.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Calentamiento lúdico (5 minutos):
Propón juegos breves de persecución y relevos cooperativos para activar el cuerpo y fomentar el trabajo en equipo.

Actividad principal: “Red de colaboración” (15 minutos):
Organiza al grupo en equipos