Construcción del proyecto de vida.

Loly Díaz
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Sesión 1 de 2: Construcción del Proyecto de Vida
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria, 2º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Pensamiento Crítico e Interdisciplinariedad
Problema a atender: Desinterés


OBJETIVO (PDA):
Replantear metas personales mediante el análisis de logros y situaciones afrontadas, con el propósito de favorecer el bienestar propio y de la comunidad.



FASE 1: INICIO (10 minutos)



  1. Bienvenida y activación socioemocional:



    • Recibe a los alumnos con música motivadora.

    • Breve dinámica de “El Semáforo del Ánimo”: cada estudiante menciona (con una tarjeta roja, amarilla o verde) cómo se siente respecto al futuro (interesado, neutral o desinteresado).

    • Pregunta detonadora:
      “¿Por qué creen que a veces nos desinteresamos por nuestro propio crecimiento o futuro?”
      (Fomentar respuestas honestas y abrir un espacio seguro para expresarlas).



  2. Propósito de la sesión:



    • Explica que hoy comenzarán a analizar su camino hasta hoy y cómo esto puede ayudarles a construir un proyecto de vida significativo para ellos y útil para su comunidad. El enfoque será descubrir los propios logros y retos superados, y cómo eso puede transformarse en metas con sentido.





FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)



  1. Actividad Interdisciplinar: Línea de vida y mapeo del interés (20 minutos)

    • Materiales: Hojas grandes, plumones de colores, post-its.

    • Cada alumno dibuja su “Línea de Vida” desde el inicio de la secundaria hasta el día de hoy, marcando:

      • Logros personales o académicos.