Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE 1 DE 4

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y habilidades matemáticas
Interdisciplinariedad: Matemáticas (clasificación, conteo y comparación de resultados experimentales)

I. Introducción: Activación de Saberes Previos (5 minutos)

Propósito:
Conectar el tema con la vida cotidiana e incentivar el pensamiento crítico a partir de preguntas generadoras.

Desarrollo:

1. El docente muestra un resorte, una plastilina y una pelota.


2. Pregunta a los alumnos:
   
   
   • ¿Qué creen que sucede si empujamos o jalamos estos objetos?
   
   
   • ¿Han notado que las cosas pueden cambiar de forma cuando las apretamos?
   
   
   
   


3. Escribe y organiza las respuestas en el pizarrón, invitando a razonar y justificar sus ideas.

II. Indagación y Exploración Experimental (25 minutos)

Propósito:
Que los estudiantes exploren de manera activa y reflexionen sobre los efectos de aplicar fuerzas a diferentes materiales, desarrollando pensamiento crítico al analizar y comparar resultados.

Materiales:

• Bolitas de plastilina


• Ligas o resortes pequeños


• Bloques de madera


• Pelotas suaves


• Hojas de papel


• Regletas o reglas para medir (opcional)

Organización:
Trabajo en equipos de 4 alumnos.

Actividades:

1. Pregunta Problematizadora:
   
   
   • ¿Qué pasará