Explorando nuestras posibilidades

Sylvia Ramos
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta acciones que implican comunicación y expresión por medio del cuerpo, para asignar un carácter personal a sus movimientos y mejorar la interacción.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Explorando nuestras posibilidades


Objetivo de la sesión: Los alumnos experimentarán acciones que implican comunicación y expresión a través del cuerpo, asignando un carácter personal a sus movimientos y mejorando la interacción.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación de los alumnos.

    • Reflexión sobre la importancia de comunicarse y expresarse a través del cuerpo.

    • Preguntas guía:

      • ¿Por qué es importante comunicarse y expresarse?

      • ¿Cómo crees que el cuerpo puede ayudarnos en la comunicación y expresión?





  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Juego de espejo: Los alumnos se dividirán en parejas y se turnarán para ser el líder y el seguidor. El líder realizará movimientos y expresiones con el cuerpo, y el seguidor deberá imitarlos. Luego, cambiarán de roles. (10 minutos)

    • Improvisación de movimientos: Los alumnos se moverán libremente por el espacio y deberán expresar diferentes emociones a través de sus movimientos. Pueden utilizar música como apoyo. (15 minutos)



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión final sobre las actividades realizadas.

    • Pregunta guía:

      • ¿Qué sentiste al comunicarte y expresarte a través del cuerpo?






Sesión 2: Creando nuestras propias coreografías


Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán sus posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación para crear coreografías que reflejen su personalidad y mejoren la interacción con los demás.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Pregunta guía:

      • ¿Qué aprendimos sobre la comunicación y expresión a través del cuerpo?





  2. Desarrollo (30 mi