Sesión 1 de 1**
Licenciada Segundo- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE: ALIMENTACIÓN SALUDABLE
Nivel: Primaria 5º (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 1
Enfoque: Vida saludable, Pensamiento crítico, Aprendizaje por indagación, Interdisciplinariedad
Tema:
Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Propósito de Desarrollo de Aprendizajes (PDA):
Analiza y explica la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Estructura de la Sesión
1. Inicio (10 minutos)
Activación de conocimientos previos
- Inicio la clase preguntando: ¿Qué significa para ti "comer bien"? ¿Crees que en tu casa se come de manera saludable?
- Promuevo un diálogo breve donde los alumnos expresan sus ideas y costumbres familiares sobre la alimentación.
- Presento imágenes de desayunos típicos de la comunidad y pregunto:
- ¿Estos alimentos ayudan a que el cuerpo crezca sano? ¿Por qué sí o por qué no?
- Planteo el reto de la clase: ¿Cómo saber si nuestra alimentación es saludable y cómo afecta nuestro cuerpo a corto y largo plazo?
2. Desarrollo (25 minutos)
Indagación guiada (Trabajo en equipos pequeños)
A. Exploración de información (Interdisciplinaria: ciencias, español, ética)
- Entrego a cada equipo una ficha informativa con datos breves sobre:
- Los 6 grupos del Plato del Bien Comer.
- Costumbres alimentici