Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Materia: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 2º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS), interdisciplinar con enfoque en Comprensión Lectora
Enfoques transversales: Vida saludable e Inclusión

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Conectar con el tema y activar conocimientos previos considerando la diversidad en el aula.

1. Dinámica de activación:
   El docente da la bienvenida y realiza una breve ronda de saludo en la que cada estudiante comparte, en una palabra, cómo se siente hoy. Se promueve la participación de todos, asegurando que cada voz sea escuchada.


2. Pregunta detonadora:
   ¿Creen que nuestros sentimientos influyen en las decisiones que tomamos?
   Se invita a los alumnos a compartir ejemplos breves, fomentando el respeto por las diferentes formas de expresión y asegurando un ambiente seguro e inclusivo.


3. Propósito de la clase:
   El docente presenta el objetivo de la sesión y menciona que trabajarán herramientas para entender cómo las emociones impactan en sus decisiones diarias, promoviendo su bienestar y una vida saludable.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Comprender cómo se construyen los sentimientos y su relación con la toma de decisiones, integrando lectura y reflexión colectiva.

1. Lectura guiada y análisis:
   En equipos, los estudia