Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación Didáctica – Sesión 1 de 2

Grado: 2º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: 1. Escritura colectiva por medio del dictado
Enfoques: Pensamiento crítico e inclusión
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar a atender: Comprensión lectora
Propósito de Aprendizaje (PDA): Reconoce distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto

1. Propósito de la Sesión
Que los alumnos, mediante la escritura colectiva por dictado, reconozcan distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto, desarrollando además la comprensión lectora, el pensamiento crítico y la inclusión de todos los integrantes del grupo.

2. Competencias a Desarrollar

• Identifica la organización de ideas en textos breves (cartas, cuentos, avisos).


• Participa activamente en la elaboración colectiva de textos.


• Desarrolla habilidades de pensamiento crítico al analizar la estructura de los textos.


• Promueve la inclusión mediante la participación equitativa y el respeto a la diversidad.

3. Actividades

A. Inicio (10 minutos)

• Dinámica de motivación e inclusión: “El mensaje secreto comunitario”. Sentados en círculo, cada estudiante dice una palabra relacionada con la escuela o el barrio (apoyar a quienes tienen dificultad de expresión con pictogramas, señas o dibujos). El docente va escribiendo las palabras en el pizarrón, asegurando la participación de todos.


• Conversación dirigida: ¿Para qué sirven los textos? ¿Qué tipos de textos conocemos? Breve diálogo, se anotan ejemplos en el pizarrón, escuchando y validando todas las aportaciones.