Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2: Proyecto Comunitario - Creación y Representación de Narrativas

Escuela Primaria | 6º Grado | Comunidad

Duración: 45 minutos
Contenido: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.
Enfoque: Vida saludable e igualdad de género.
Tema transversal: Prevención y sensibilización del acoso escolar (bullying).

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA)

Explora, en colectivo, movimientos, gestos, formas, colores, sonidos y silencios, y acuerda una estructura creativa para crear un acontecimiento improvisado (flashmob) en su escuela o en la comunidad, donde se invite a todos a participar en el momento en que se está llevando a cabo.

SECUENCIA DIDÁCTICA: SESIÓN 1

1. ACTIVIDAD DE INICIO (10 MINUTOS)

Propósito: Motivar e introducir la actividad, generando conciencia sobre el acoso escolar, igualdad de género y hábitos saludables.

• Bienvenida y encuadre: El docente recibe al grupo y comparte el objetivo de la sesión, resaltando la importancia de la vida saludable y la igualdad de género en la convivencia.


• Dinámica rompehielo:
  "El espejo": En parejas mixtas, se alternan siguiendo gestos y movimientos saludables y respetuosos, promoviendo la empatía y la escucha activa.


• Conversatorio breve:
  ¿Qué es el bullying? ¿Han visto o escuchado de algún caso en la escuela o comunidad?
  Ideas fuerza: No a la discriminación, todos y todas merecen respeto, la actividad buscará sensibilizarnos.

2. DESARROLLO (25 MINUTOS)

Propósito: Construir