Evaluación de sistemas tecnológicos**

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos
Grado: Secundaria 2°
Duración: 50 minutos
Sesión: 1 de 6
Contenido: Evaluación de sistemas tecnológicos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque interdisciplinar: Prevención de adicciones
Enfoque transversal: Interculturalidad crítica, Igualdad de género
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

• Dinámica: Saludo inclusivo y presentación
  El docente saluda al grupo y da la bienvenida, destacando la diversidad del aula, la importancia de escuchar y valorar todas las voces, y establece reglas básicas de respeto y equidad, subrayando la igualdad de género como base de la convivencia.

  
  



• Activación de saberes previos
  Se plantea la siguiente pregunta detonadora:
  "¿Qué sistemas tecnológicos usamos todos los días y cómo impactan en nuestra vida, la naturaleza y nuestra comunidad?"

  
  



• Relación con la problemática social
  El docente orienta la conversación hacia la influencia de la tecnología en la salud, preguntando:
  "¿Creen que algunos sistemas tecnológicos pueden estar relacionados con problemas sociales como las adicciones? ¿De qué manera?"

  
  



• Presentación del reto/aprendizaje servicio
  Se explica que a lo largo de las sesiones, el grupo desarrollará propuestas para mejorar el ambiente escolar, promoviendo el uso saludable de la tecnología y previniendo adicciones, considerando las distintas culturas y contextos presentes en su comunidad.

  
  

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

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