Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela Primaria 3º

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Problema de comprensión de lectura y escritura en diferentes actividades.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conocimiento de las capacidades y habilidades motrices básicas

• Introducción al tema con una breve explicación sobre qué son las capacidades y habilidades motrices.


• Realización de una dinámica de calentamiento con ejercicios de estiramiento y movimientos básicos.


• Realización de juegos que pongan en práctica las capacidades y habilidades motrices, como lanzamiento de pelotas, carreras cortas, saltos, etc.


• Reflexión y cierre de la sesión, destacando la importancia de las capacidades y habilidades motrices en la vida diaria.

Sesión 2:
Tema: Adaptación de movimientos en juegos

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al tema de la sesión: adaptación de movimientos en juegos.


• Explicación de diversas situaciones que se pueden presentar en los juegos y cómo adaptar los movimientos para responder a ellas.


• Realización de juegos en los que los alumnos deberán adaptar sus movimientos según las condiciones presentadas.


• Reflexión y cierre de la sesión, destacando la importancia de la adaptación de movimientos en los juegos y su transferencia a otras situaciones de la vida.

Sesión 3:
Tema: Integración de la lectura y escritura en actividades motrices

• Repaso de las sesi