Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Andres Gallegos
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: PENSAMIENTO ESTRATÉGICO Y CREATIVO EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Edad: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Sesión: 1 de 6
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoques: Vida saludable, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad (tema: Adicciones)
PDA: Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.




Objetivo de la sesión:



  • Que las y los estudiantes reconozcan la importancia de la planificación estratégica y creativa como primer paso para la resolución de problemas tecnológicos con enfoque a la vida saludable, comenzando una reflexión sobre las adicciones y la aplicación de la tecnología para atender problemáticas sociales.




Fase 1: Inicio (10 minutos)



  1. Actividad Rompehielo:



    • Plantea una pregunta detonante:
      ¿Alguna vez han tenido que resolver un problema difícil en su vida cotidiana? ¿Cómo lo hicieron?

    • Recoge 3-4 respuestas voluntarias y subraya la importancia del pensamiento estratégico y creativo.



  2. Presentación del contexto:



    • Explica brevemente que durante este bloque trabajarán cómo identificar y resolver problemas de su entorno, usando la tecnología y la creatividad; además, ayudarán a su comunidad a través de un proyecto que abordará el problema de las adicciones (alcohol, tabaco, dispositivos electrónicos, etc.).

    • Relaciona con el enfoque de vida saludable: afrontar problemas de salud como las adicciones también requiere pensamiento estratégico y creativo.






Fase 2: Desarrollo (30 minutos)