Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

jesus perez
Primaria 6º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza formas, colores, texturas, sonidos y movimientos, para expresar las emociones que surgen de una experiencia significativa en el entorno natural y las representa en colectivo mediante un mural o performance.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 4: PROYECTO COMUNITARIO INTERDISCIPLINAR “EXPERIENCIAS ESTÉTICAS EN LA NATURALEZA”


Grado: 6° de Primaria
Edad: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Contenido central: Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Vida saludable
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinar
Eje transversal: Cuidado del ambiente
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA): Utiliza formas, colores, texturas, sonidos y movimientos, para expresar las emociones que surgen de una experiencia significativa en el entorno natural y las representa en colectivo mediante un mural o performance.



SECUENCIA DIDÁCTICA: SESIÓN 1 – “CONOCIENDO Y SINTIENDO LA NATURALEZA”


Propósito de la sesión:
Identificar y explorar, a través de actividades artísticas y sensoriales, las emociones y experiencias estéticas que se viven en contacto con la naturaleza, relacionándolas con la importancia de su cuidado para una vida saludable.



1. INICIO (10 minutos)


Bienvenida y encuadre:



  • Saludo inicial y breve charla sobre la importancia de la naturaleza en su entorno diario.

  • Pregunta detonadora: ¿Cómo te hace sentir estar en contacto con la naturaleza?

  • Discusión dirigida: Relacionar la naturaleza, el arte y el bienestar físico-emocional.

  • Presentación del proyecto comunitario: Explicar que durante las siguientes sesiones crearán un mural o performance colectivo para expresar emociones y experiencias de la naturaleza, trabajando en equipo.



2. DESARROLLO (25 minutos)


**Actividad 1: “E