Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 de 2

Grado: 2º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: 1a sesión
Contenido: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora
Objetivo (PDA): Imagina posibilidades de cambio y mejora, desde la perspectiva de género, en el entorno familiar y escolar, y las representa usando distintos formatos visuales, sonoros y corporales en una producción artística.
Metodología: Proyecto comunitario con enfoque interdisciplinar y énfasis en valores
Enfoque: Artes y experiencias estéticas

1. Propósito de la sesión

Que los estudiantes observen, reflexionen y exploren a partir de experiencias artísticas, posibilidades de mejorar su entorno familiar y escolar, tomando en cuenta la equidad de género y los valores, y comiencen a imaginar propuestas creativas de cambio.

2. Inicio (10 minutos)

• Dinámica rompehielo: “La rueda de los valores”
  El grupo se sienta en círculo. Se pasa una pelota y, al recibirla, cada niño dice un valor importante para la convivencia en la familia o la escuela (por ejemplo, respeto, igualdad, ayuda, colaboración).
  La docente refuerza el vínculo entre valores y acciones cotidianas.

  
  



• Pregunta generadora:
  "¿Cómo podemos hacer que nuestra casa y escuela sean lugares mejores para todos y todas, sin importar si somos niños o niñas?"

  
  

3. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración artística: “Imagino mi entorno”
  Los estudiantes observan imágenes (impresas o proyectadas) de distintos espacios familiares y escolares. La docente guía una conversación:
  
  
  • ¿Qué cosas le