Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: Sesión 1 de 1
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Problema transversal: Disciplina escolar
Secuencia didáctica: Sesión única de inicio, desarrollo y cierre

Inicio (10 minutos)

1. Contextualización y activación de conocimientos previos

   
   
   
   
   • El docente inicia con una breve charla sobre la importancia del diálogo y el respeto a las ideas de las demás personas. Se plantea a los estudiantes:
     
     
     • “¿Por qué es importante escuchar cuando otros hablan?”
     
     
     • “¿Han tenido alguna vez un desacuerdo? ¿Cómo lo resolvieron?”
     
     
     
     
   
   
   • Se conectan estas ideas con la convivencia diaria en la escuela y la importancia de la disciplina para lograr acuerdos y vivir mejor juntos.
   
   
   
   



2. Presentación del problema comunitario

   
   
   
   
   • El maestro explica que la clase formará parte de un pequeño proyecto para mejorar la disciplina en el salón de clases a través del diálogo respetuoso.
   
   
   • Se introduce el objetivo de la sesión y la dinámica general.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Dinámica “Círculo de diálogo” (Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica)
   
   
   • Los estudiantes se sientan en círculo. El docente plantea una situación-problema:
     
     
     • "En nuestro grupo, a veces hay interrupciones y no todos pueden expresar sus ideas. ¿Qué podríamos hacer para mejorar la disciplina y escucharnos mejor?"
     
     
     
     
   
   
   • Cada estudiante tiene un obje