Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Metodología: Proyecto comunitario
Tema interdisciplinar: Trabajo en equipo
PDA: Imagina posibilidades de cambio y mejora, desde la perspectiva de género, en el entorno familiar y escolar, y las representa usando distintos formatos visuales, sonoros y corporales en una producción artística.

1. PROPÓSITO DE LA SESIÓN

Que niñas y niños identifiquen situaciones cotidianas que pueden mejorar en su casa y su escuela, desde una visión de igualdad y respeto entre niñas y niños; que imaginen posibles soluciones y logren representarlas artísticamente en equipos, explorando el trabajo colaborativo y la expresión creativa.

2. SECUENCIA DIDÁCTICA

INICIO (10 min)

• Bienvenida y encuadre: El docente recibe al grupo con música suave y los invita a sentarse en semicírculo.


• Dinámica de sensibilización: Se motiva con la pregunta:
  "¿Qué te gusta de tu escuela y tu casa? ¿Hay algo que te gustaría cambiar para que todos se sientan mejor y sean iguales?".
  Se recogen opiniones orales y se anotan palabras clave en un cartel visible (por ejemplo: respeto, juegos, ayuda, limpieza, compartir, igualdad).


• Explicación del propósito: El docente comenta que iniciarán un proyecto comunitario para imaginar juntos ideas para mejorar su entorno, y que lo harán usando arte y trabajo en equipo.

DESARROLLO (25 min)

• Exploración artística colaborativa:
  
  
  1. El docente divide a los alumnos