Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – HISTORIA 3º SECUNDARIA

Sesión 1 de 1: “Las tensiones en el siglo XX: La Guerra Civil Española”

Duración: 50 minutos
Grupo: 3º de Secundaria (12-15 años)
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Objetivo (PDA): Recaba información y genera hipótesis acerca de la Guerra Civil Española
Eje Interdisciplinar: Lectoescritura (comprensión lectora y producción escrita)
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Fase 1: INICIO (10 minutos)

Activación de conocimientos previos e introducción al problema

1. Ambientación: Proyecta imágenes significativas del siglo XX, incluyendo algunos referentes de la Guerra Civil Española (carteles, fotografías de la época, etc.).


2. Preguntas detonadoras (oral):
   
   
   • ¿Qué saben sobre la Guerra Civil Española?
   
   
   • ¿Por qué creen que surgió una guerra en ese país en esa época?
   
   
   • ¿Qué consecuencias imaginan que tuvo para España y el mundo?
   
   
   
   


3. Presentación del reto/problema:
   
   
   • “Hoy investigaremos las causas, el desarrollo y las consecuencias de la Guerra Civil Española para generar hipótesis fundamentadas sobre cómo influyó en el contexto mundial. ¿Están listos para convertirse en investigadores?”
   
   
   
   


4. Inclusión:
   
   
   • Permite que todas las participaciones orales sean válidas, valorando diferentes formas de expresión (descripciones, dibujos rápidos, palabras clave, etc.).
   
   
   • Facilita tarjetas visuales de apoyo con palabras clave para quienes las requieran.
   
   
   
   

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

Investigación guiada, trabajo colaborativo y pensamiento crítico

1. Organización de equipos heterogéneos de 4-5 integrantes; asegúrate