Sesión 1
Oswaldo Daniel- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
ELABORACIÓN E INTERCAMBIO DE RESEÑAS DE DIVERSOS TEXTOS Y/O AUDIOVISUALES
Grado: 6º Primaria
Edad recomendada: 10-12 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Secuencia Didáctica: Sesión 1 (de 2)
Enfoques: Inclusión, Igualdad de género, Interdisciplinariedad (con formación cívica y ética)
Contenido: Elaboración e intercambio de reseñas de materiales audiovisuales, registro de datos de identificación
Problema comunitario integrado: Discriminación
PROPÓSITO DIDÁCTICO ANCLADO (PDA):
El alumno describe el material audiovisual consultado y registra los datos de identificación de este: título, tema, director, protagonistas, institución o empresa productora, fecha de realización, etcétera. Se promueve la reflexión sobre la discriminación y la importancia de la inclusión y la igualdad de género.
ORGANIZACIÓN DE LA SESIÓN
INICIO (10 minutos)
- Saludo y bienvenida inclusiva, resaltando la importancia de que todos y todas participemos y nuestras opiniones sean valoradas por igual.
- Presentar el objetivo de la sesión: "Hoy vamos a aprender a observar y describir materiales audiovisuales, registrando información importante sobre ellos. Además, reflexionaremos sobre cómo estos materiales pueden ayudarnos a comprender y evitar la discriminación, promoviendo la inclusión y la igualdad."
- Breve dinámica de activación: Pregunta detonadora – ¿Han visto alguna vez una película o video donde algún personaje sea tratado de manera injusta por ser diferente? ¿Cómo se sintieron al verlo? (Motivar a que participen niños y niñas por igual, asegurando que todas las voces sean escuchadas).
DESARROLLO (25 minuto