Reflexión sobre los medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación Didáctica – Sesión 1 de 2

Grado: Primaria 1º
Duración: 45 minutos
Contenido: Reflexión sobre los medios de comunicación
Modalidad: Proyecto comunitario
Tema transversal: Alimentación
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2

Propósito de aprendizaje (PDA):
Que los alumnos describan y expresen su opinión sobre lo que ven o escuchan cotidianamente en medios de comunicación como radio y televisión, especialmente relacionado con el tema de la alimentación.

Enfoques:

• Pensamiento crítico: Desarrollar habilidades para analizar y cuestionar los mensajes que reciben a través de los medios.


• Vida saludable: Promover la reflexión sobre los mensajes vinculados a la alimentación y sus implicaciones en la vida diaria.

Metodología:
Proyecto comunitario: Los alumnos trabajarán en actividades que involucren tanto la escuela como sus familias, enfocándose en identificar y analizar mensajes sobre alimentación que aparecen en los medios de comunicación.

Desarrollo de la sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Dinámica de activación:
  El docente pregunta: “¿Quién de ustedes vio o escuchó algo hoy en la televisión o en la radio? ¿Qué fue?”.
  Los alumnos comparten brevemente sus respuestas. Se usa una pelota para que quien la tenga, hable.


• Propósito del día:
  Se explica a los alumnos que van a reflexionar sobre los mensajes que ven y escuchan en la radio y la televisión, especialmente los que hablan de comida.

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad central: “¿Qué me dicen los medios sobre la comida?”

a) Observación guiada (10 minutos):
El docente proyecta o r