Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2

Asignatura: Español
Grado: 2º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Vida saludable, Igualdad de género, Prevención de la violencia

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos (cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos), adaptándolos a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad sobre la relevancia social y cultural de la literatura y la prevención de la violencia, promoviendo la vida saludable y la igualdad de género.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

• Dinámica de Activación:
  Comienza la sesión con una breve reflexión: “¿Qué historias recuerdan que les contaron en casa o han leído sobre cómo tratar a los demás con respeto?”
  Los estudiantes comparten brevemente en parejas alguna historia, cuento o leyenda donde se aborde el tema de la violencia o la discriminación, poniendo énfasis en cómo se resuelven los conflictos y cómo se promueve el respeto, la igualdad y la vida saludable en los personajes.

  
  



• Presentación del Proyecto Comunitario:
  Explica que trabajarán en un proyecto para sensibilizar a la comunidad escolar acerca de la violencia a través de la literatura, adaptando historias tradicionales o contemporáneas a otros lenguajes (teatro, cómic, videos breves, etc.).
  Comenta que durante la clase se analizarán diferentes tipos de textos y sus mensajes sobre la convivencia pacífica, la igualdad y el autocuidado.

  
  

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

• Exploración de Textos Literarios: