Explorando el mundo desde los sentidos

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2

Nivel: Educación Inicial 1º
Edad: 0-3 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1: Explorando el mundo desde los sentidos
Contenido: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas & Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Disciplina
Objetivo (PDA): Observa y conversa con otras y otros, para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.

PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Que las niñas y los niños exploren activamente su entorno inmediato utilizando sus sentidos, compartan sus descubrimientos en un espacio de socialización, y comiencen a validar lo que perciben, desarrollando así habilidades de escucha, curiosidad y convivencia, a través de experiencias artísticas y literarias.

SECUENCIA DIDÁCTICA

Momento de Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Círculo de Encuentro
   
   
   • La educadora recibe a las niñas y niños en círculo, con una canción suave de saludo (ejemplo: “Hola, hola, para ti y para mí”), fomentando el contacto visual y la escucha.
   
   
   • Se muestra un pequeño cuento ilustrado (con imágenes grandes y colores), relacionado con la exploración de los sentidos (por ejemplo, “¿A qué sabe la luna?” o “Los sentidos de Lulú”). Se lee y observa juntos, haciendo énfasis en la variedad de colores, texturas y sonidos.
   
   
   • Se realiza una breve pregunta a las y los niños: “¿Qué observan en las imágenes? ¿Alguien ha toca