**Sesión 1 – Descubriendo nuestro entorno y sus retos**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: Primaria 1º (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Bloque: Conocimiento del medio
Contenido: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y crítica intercultural
Problema transversal: Disciplina
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Descubriendo nuestro entorno y sus retos

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (PDA):
Que las y los estudiantes propongan y participen en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural y expresen la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.

INICIO (10 min)

1. Activación de saberes previos e inclusión:

• Recepción cálida y saludo personalizado para fortalecer la confianza.


• Ronda de preguntas abiertas:
  ¿Quién ha visto basura en la calle o en el parque? ¿Qué creen que pasa cuando tiramos basura al suelo?


• Uso de imágenes de diferentes comunidades mexicanas (rurales, urbanas, indígenas), mostrando cómo cuidan su entorno natural.


• Reconocimiento de los diferentes orígenes y experiencias de los estudiantes, preguntando:
  ¿Cómo cuidan la naturaleza en tu casa o comunidad? (Posibilitar participación de quienes vivan en contextos rurales, urbanos o indígenas, reconociendo y valorando la diversidad cultural y lingüística).

2. Enfoque intercultural:

• Breve diálogo sobre costumbres de distintas comunidades para cuidar la naturaleza, promoviendo el respeto y la valoración de la diversidad cultural.
  *Ejemplo: En algunas comunidades indígenas se ce