Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6
Grado: 2º de Primaria
Edad: 6-8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Modalidad: Aula
Metodología: Proyecto comunitario (con enfoque interdisciplinar en lectoescritura)
Enfoques transversales: Pensamiento crítico e Inclusión
Secuencia Didáctica: Sesión 1 – Introducción a la Escritura Colectiva

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.

1. APERTURA (10 minutos)

a) Bienvenida e Inclusión (3 min):
La maestra recibe al grupo con una dinámica breve de saludo en círculo, donde cada estudiante dice su nombre y aquello que le gusta leer o escuchar.
Intención inclusiva: Se respeta el turno de palabra, se valida la participación de quienes prefieren expresarse con gestos o palabras sencillas.

b) Activación de Conocimientos Previos (7 min):
Se pregunta:
—¿Qué historias conocen?
—¿Qué es un cuento?
En láminas o imágenes visuales, la docente muestra ejemplos de cuentos cortos y versos rimados, apoyando la comprensión con ilustraciones y lectura en voz alta.
Atención a la lectoescritura: Los alumnos observan las palabras y algunas frases para identificar cómo inician los cuentos y cómo se presentan los personajes.

2. DESARROLLO (25 minutos)

a) Presentación del Proyecto Comunitario (5 min):
Se explica que, como grupo, se elaborará un cuento colectivo, que formará parte de una gran “Colección de historias de nuestro salón”. Se enfatiza la importancia de trabajar en equipo y de