Procesos técnicos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria, 2º
Edad de los estudiantes: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Contenido: Procesos técnicos: sistemas artesanales, industriales y automatizados
Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Eje interdisciplinar: Comprensión lectora
Inclusión y Apropiación cultural: Lectura y escritura con enfoque en diversidad cultural

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Actividad de activación y motivación:

• Presentación breve del propósito de la sesión, resaltando la importancia de los procesos técnicos y su impacto en la vida cotidiana, conectando con distintas culturas y contextos (incluyendo ejemplos de técnicas artesanales mexicanas y de otros países).


• Dinámica de lluvia de ideas:
  En equipos, los alumnos escriben en tarjetas qué objetos usan diariamente y cómo creen que fueron hechos (artesanal, industrial, automatizado). Se recogen aportaciones de todos, procurando la participación de todos los perfiles de aprendizaje y necesidades (lectura en voz alta, pictogramas, apoyo visual).


• Inclusión:
  Se invita a que cada alumno, según su contexto cultural, comparta algún objeto típico de su comunidad y cómo se produce.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Aprendizaje Servicio y Comprensión Lectora:

• Lectura guiada:
  Cada equipo recibe un breve texto informativo adaptado sobre un sistema