Procesos técnicos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Tecnología 2º de Secundaria
Sesión 1 de 2: Procesos técnicos
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión, Apropiación de las culturas, Comprensión lectora, Interdisciplinariedad

Objetivo (PDA):
Al finalizar la sesión, los alumnos analizarán los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, así como su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza, mediante actividades de lectura, reflexión y servicio comunitario.

Contexto interdisciplinar:

• Atención a comprensión lectora a través de la exploración de textos técnicos, históricos, literarios y testimoniales.


• Apropiación de diversas culturas mediante el reconocimiento y valoración de sistemas técnicos tradicionales y modernos, incluyendo su relevancia para comunidades diversas (indígenas, rurales, urbanas).


• Inclusión mediante la asignación de roles y tareas variadas, apoyos visuales y orales, y materiales accesibles para todos los estilos de aprendizaje y capacidades.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

1. Dinámica de activación:

• Saludo inclusivo. Se invita a los alumnos a compartir, en una palabra o imagen, algún objeto o proceso técnico que hayan visto o usado en su comunidad o familia (ej. molino, máquina de coser, app del teléfono, sistemas de reciclaje).


• Breve diálogo dirigido sobre la diversidad cultural y económica de esos sistemas.


• Pregunta detonadora: ¿Qué tienen en común y en qué se diferencian los procesos técnicos artesanales, industriales y automatizados?


• Se menciona que se leerán fragmentos de textos y testimo