Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE — SESIÓN 1 DE 2

Grado: 3º de primaria
Edad: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Eje interdisciplinar: Cuidado del ambiente
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico
Secuencia didáctica: Sesión 1 — Preparación de la entrevista

PROPÓSITO (PDA):
Que las y los estudiantes entrevisten a personas de la comunidad, o externas, con conocimiento sobre el tema, elaborando propósitos y preguntas previamente definidos, abordando el cuidado del ambiente y considerando la diversidad cultural y de opiniones en su entorno.

SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN 1

Inicio (10 minutos)

1. Activación de saberes previos e introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • El docente plantea preguntas abiertas:
     “¿Qué significa cuidar el ambiente?”,
     “¿Qué hacen en sus casas o comunidad para cuidar la naturaleza?”
   
   
   • Se promueve que cada estudiante exprese sus ideas, identificando diferentes formas de cuidado ambiental en su contexto, valorando la diversidad de prácticas y opiniones.
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto comunitario (5 minutos):

   
   
   
   
   • El docente explica que, como grupo, investigarán cómo cuidan el ambiente en su comunidad a través de entrevistas a personas que realizan acciones importantes para proteger la naturaleza (por ejemplo, recicladores, promotores ambientales, abuelos con saberes tradicionales, etc.).
   
   
   • Se introduce la noción de la entrevista como herramienta para conocer otras ideas, tradiciones y soluciones, valorando la diversidad cultural