Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Elisa Sedano
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2: PENSAMIENTO ESTRATÉGICO Y CREATIVO EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Asignatura: Tecnología (Segundo grado de Secundaria)
Edad de los estudiantes: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, vida saludable, Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Incorporación del tema de adicciones



OBJETIVO (PDA):
El o la estudiante planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Propósito: Motivar la reflexión sobre el problema de las adicciones y vincularlo con el pensamiento estratégico y creativo.



  1. Dinámica de apertura:
    Proyecta imágenes o datos breves relacionados con el impacto de las adicciones en jóvenes (ej. estadísticas, noticias ilustrativas).



  2. Pregunta detonadora:
    ¿Conocen a alguien que haya tenido una dificultad debido a una adicción? ¿De qué formas podría este problema afectar la vida personal, familiar, escolar y social?
    (Los estudiantes reflexionan y comparten en parejas, después algunos comparten en plenaria.)



  3. Enlace con aprendizaje servicio:
    Explica que, como parte de la clase, colaborarán para identificar soluciones tecnológicas e informativas que ayuden a su entorno escolar o familiar a prevenir o atender el problema de las adicciones.





FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Propósito: Guiar a los estudiantes en la aplicación del pensamiento estratégico y creativo para planear soluciones al problema de las adicciones desde la Tecnología.



  1. Mini-lección:
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