Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema transversal: Convivencia
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 1
Objetivo de Aprendizaje (PDA):

• Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Propósito de la sesión:
Que las y los estudiantes sean capaces de dialogar para llegar a acuerdos e intercambiar puntos de vista fundamentando sus opiniones, con base en información relevante de diversas fuentes, para mejorar la convivencia en el aula.

1. Inicio (10 minutos)
Activación de saberes previos e introducción al tema

• El/la docente inicia con una breve charla sobre la importancia de la convivencia armónica en la escuela.


• Pregunta generadora: “¿Han tenido algún desacuerdo con sus compañeros? ¿Cómo lo resolvieron?”


• Presenta un pequeño video o lectura corta sobre una situación de conflicto/resolución en el aula (accesible para todos).


• Se motiva a que cada alumno/a comparta alguna experiencia breve sobre convivencia, asegurando que todas las voces sean escuchadas y respetadas.

Inclusión:

• Se fomenta que todos participen, incluyendo a quienes tienen barreras de comunicación, permitiendo expresiones no verbales o apoyos visuales.

2. Desarrollo (25 minutos)
Proyecto comunitario en acción: “¡Mejoramos juntos la convivencia!”

• Explica que trabajarán en equipo para pensar en propuestas que ayuden a mejorar la convivencia dentro d