Explorando los anuncios publicitarios en nuestra comunidad**

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 6

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico, Proyecto Comunitario con perspectiva interdisciplinar (Cuidado del ambiente).

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Recopila y analiza anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Sesión 1: Explorando los anuncios publicitarios en nuestra comunidad

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida e Inclusión:
  Saludo afectuoso a todas y todos. Breve dinámica de integración ("El anuncio favorito"): cada alumno comenta brevemente un anuncio que haya visto en la televisión, en internet o en su comunidad, permitiendo que se expresen libremente, dando oportunidad a quienes requieren más tiempo de procesamiento para participar.

  
  



• Propósito de la Sesión:
  Explicar que iniciaremos un proyecto para analizar anuncios publicitarios de la comunidad y, luego, crear uno propio que ayude a cuidar el ambiente.

  
  



• Conexión interdisciplinar:
  Se plantea el reto: ¿Cómo los anuncios pueden influir para que más personas cuiden el ambiente en nuestra comunidad?

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración guiada (Inclusiva):
  Se presentan imágenes y audios de diferentes anuncios publicitarios reales locales (impresos, de radio y redes sociales), asegurando formatos accesibles para alumnos con necesidades específicas (lectores de pantalla, subtítulos, lenguaje sencillo).
  Se incluyen ejemplos de anuncios:
  
  
  • Com