Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 3 – COMUNIDAD

Nivel: Preescolar 1º (3 a 6 años)
Área: Artes y experiencias estéticas
Tema: Producción de expresiones creativas con los lenguajes artísticos
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 45 minutos
Enfoques: Inclusión, Interdisciplinariedad, Artes y experiencias estéticas
Problema transversal: Trabajo en equipo
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 3

PROPÓSITO (PDA):
Que las niñas y los niños produzcan expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales y familiares, la naturaleza o creaciones de su imaginación, empleando distintos recursos artísticos, en un ambiente de trabajo colaborativo y respetuoso a la diversidad.

MATERIALES:

• Hojas blancas y de colores de diferentes texturas y tamaños


• Crayolas, lápices de colores, pinturas lavables, pinceles, pegamento


• Elementos de la naturaleza (hojas, ramitas, semillas, flores)


• Música instrumental suave


• Cartel con reglas de trabajo colaborativo (dibujos y palabras)


• Tapetes, cojines para sentarse en círculo


• Tarjetas con pictogramas para inclusión de estudiantes con NEE

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Bienvenida y sensibilización (10 minutos)

• Se recibe al grupo en círculo, saludando individualmente a cada niño y niña, utilizando su nombre y atendiendo posibles necesidades de comunicación (gestos, pictogramas, lenguaje sencillo).


• Se pone música instrumental suave para crear un ambiente relajado y se invita a los niños a cerrar los ojos unos segundos y escuchar los sonidos.


• Se pregunta:
  
  
  • ¿Qué cosas bonitas han visto o vivido hoy?
  
  
  • ¿Cómo se sintie