Acercamiento y exploración de los mitos y leyendas**

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 2

Eje temático de Comunidad:
Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Grado: 6º de Primaria
Edad: 10 a 12 años
Tiempo estimado: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2

Objetivo de aprendizaje (Propósito Didáctico de Aprendizaje – PDA):
Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto, valorando la diversidad cultural y comprendiendo su relevancia para la identidad comunitaria.

Metodología:
Proyecto comunitario, integrando una mirada interdisciplinar para abordar el rezago educativo y promover la interculturalidad crítica.
La intención es que el grupo, mediante la lectura y análisis colectivo de mitos y leyendas, reconozca y valore la riqueza de las culturas propias y otras.

Sesión 1: Acercamiento y exploración de los mitos y leyendas

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y activación de saberes previos:
   
   
   • Breve dinámica de preguntas (lluvia de ideas):
     ¿Conoces algún mito o leyenda? ¿Sabes cuál es la diferencia entre ambos? ¿Por qué crees que existen estas historias en diferentes culturas?
   
   
   • Exposición breve del propósito de la clase: conocer y disfrutar mitos y leyendas, reconociendo cómo forman parte de nuestro patrimonio cultural.
   
   
   • Presentación de una "canasta cultural" con libros, impresos y audiolibros de mitos y leyendas de México y del mundo, en diversas lenguas originarias y español.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos):
2. Lectura colectiva:

• Selección democrática de dos textos (uno de México y otro de una cultura distinta) de la canasta