Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
Formación Cívica y Ética 1º de Secundaria
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad crítica e inclusión
Énfasis interdisciplinar: Comprensión lectora (español)

OBJETIVO (PDA):
Que las y los estudiantes aprecien las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia, desarrollando su comprensión lectora y pensamiento crítico, en un ambiente inclusivo y respetuoso de la diversidad cultural.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos e introducción al problema

• El/la docente inicia saludando y recordando la importancia de generar un ambiente seguro y respetuoso para todas y todos.


• Pregunta detonadora (en voz alta y escrita en el pizarrón):
  ¿Qué significa para ti vivir en paz? ¿Conoces a alguien, algún grupo o alguna organización que trabaje para que las personas vivan mejor y sin violencia?


• Breve lluvia de ideas. Se anotan en el pizarrón palabras clave aportadas por el grupo.


• El/la docente explica que trabajarán el tema a través de un caso-problema real extraído del contexto mexicano y que, además, analizarán cómo comprender mejor lo que leen.

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

2. Presentación del problema (Lectura guiada y trabajo en equipo)

• Se reparte a las y los estudiantes una breve lectura adaptada (máximo una cuartilla, con lenguaje sencillo e inclusivo, con ejemplos de personas, grupos u ONGs en México que promue