Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 6: PREESCOLAR 3º

Nombre de la Sesión:
Descubriendo las labores y servicios de nuestra comunidad

Duración:
45 minutos

Contenido:
Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Edad:
Preescolar 3º (3 a 6 años)

Objetivo (PDA):
Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Eje Integrador:
Cuidado del ambiente

Enfoques Transversales:
Pensamiento crítico e Igualdad de género

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio (10 minutos)

Motivación y sensibilización:

• La educadora reúne a los niños en círculo, en el salón.


• Plantea la siguiente situación problemática, mostrando imágenes de la comunidad (parques, escuelas, calles limpias, centros de salud, etc.):
  
  
  • “Imaginen que un día al salir de casa, encuentran la calle sucia, los parques con mucha basura, el agua de la llave sale sucia, y no hay nadie que los ayude si están enfermos. ¿Qué podríamos hacer para mejorar nuestro lugar?”
  
  
  
  


• Se invita a los niños a opinar libremente sobre quiénes y cómo ayudan a mantener limpia y segura la comunidad, fomentando la participación de niñas y niños por igual.

2. Desarrollo (25 minutos)

Presentación del problema (ABP):

• La maestra plantea la pregunta central:
  
  
  • “¿Quiénes trabajan para que vivamos mejor y qué pasaría si nadie cuidara nuestro ambiente?”
  
  
  
  

Trabajo en equipo:

• Se forman equipos pequeños mixtos (niñas y niños juntos) y se les entrega material gráfico diverso (fotos o dibujos de personas: barrenderos/as, doct