Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 6

Grado: 2º Preescolar
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Inclusión, igualdad de género, valores (respeto, amistad, cooperación)
Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos

PROPÓSITO DE LA SESIÓN 1
Que niñas y niños reconozcan la estructura básica de una historia (inicio, desarrollo y final), participen en la creación colectiva de un cuento breve y representen personajes mediante la expresión corporal y artística, promoviendo valores y la inclusión de todas y todos.

ACTIVIDADES DE LA SESIÓN

1. Bienvenida y sensibilización (5 minutos)

• Dinámica de círculo: Todas y todos en círculo, saludando con distintas formas (acciones libres, todos pueden elegir cómo saludar), promoviendo la participación igualitaria y el respeto.


• Presentación del proyecto: La docente explica que durante varias sesiones narrarán y crearán historias juntos para compartir con la comunidad escolar.

2. Activación y motivación (5 minutos)

• Juego de roles sencillo: Cada niña o niño elige un animal o personaje que le represente (libre elección, enfatizando la igualdad y el respeto a las preferencias de cada quien). Con movimientos, sonidos y mímica, lo representan ante el grupo.


• Reflexión breve: ¿Por qué elegiste ese personaje? ¿Qué te gusta de él o ella? Aquí se fomentan los valores del respeto y la empatía.

3. Exploración de historias y estructura (10 minutos)

• **Lectura comp