Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.

Plan de clase

Planeación didáctica: Sesión 1 de 6
Secuencia didáctica: Magnetismo y gravedad en acción
Grado: 5º de Primaria (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Propósito de aprendizaje (PDA): El alumno comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir de experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque transversal:

• Interdisciplinariedad: Ciencias naturales (fuerzas), habilidades sociales (trabajo en equipo), pensamiento crítico, educación inclusiva.


• Inclusión: Adaptación de materiales y roles para incorporar a todos los estudiantes, asegurando participación activa, incluyendo necesidades específicas que puedan tener.

Estructura de la sesión

1. Inicio (10 minutos)

a) Activación de saberes previos:
La docente presenta dos objetos: una bola de plastilina y un imán. Pregunta:

• ¿Qué creen que tienen en común? ¿Cómo creen que se mueven si los soltamos?


• ¿Han usado imanes en casa o visto cómo funcionan?

b) Planteamiento del reto:
Se presenta la pregunta guía de la sesión:
¿Cómo actúa el magnetismo sobre diferentes objetos?
En equipos pequeños (4-5 integrantes, diversos en género y habilidades), discuten y registran hipótesis. El docente asigna roles equitativos: líder, escriba, ayudante de materiales, portavoz.

2. Desarrollo (25 minutos)

a) Indagación experimental (Trabajo en equipo):
Cada equipo recibe una caja con:

• 1 imán en barra


• 1 imán circular


• Objetos de diversos materia