Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Primaria 6º grado | Sesión 1 de 1 | Duración: 45 minutos
Contenido: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje, PDA): Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques transversales: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema interdisciplinar: Comprensión lectora

1. Inicio (10 minutos)
Activación de conocimientos previos e inclusión de todos los alumnos

• El/la docente inicia saludando y creando un ambiente de confianza, recordando la importancia de que todas las voces sean escuchadas y respetadas.


• Se realiza una dinámica breve: “El libro viajero”. Cada alumno comparte brevemente qué tipo de cuentos o poemas ha leído o le gustaría leer. Quienes tienen dificultades para expresarse oralmente, pueden mostrar una imagen o escribir en una tarjeta.


• Se invita al grupo a reflexionar: ¿Por qué es importante leer textos de diferentes culturas? ¿Qué podemos aprender de ellos?


• El/la docente presenta el objetivo de la sesión y menciona que, como comunidad, elegirán textos para disfrutarlos y analizarlos juntos.

2. Desarrollo (25 minutos)
Selección y lectura colectiva de cuentos y poemas del mundo. Integración de pensamiento crítico.

• En grupos pequeños y heterogéneos (considerando inclusión de estilos y ritmos de aprendizaje, así como necesidades específicas), se les presenta una selección diversa de cuentos y poemas breves de distintas partes del mundo, impresos en tarjetas o tabletas digitales (con adaptaciones para alumnos con discapacidad visual o auditiv