Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6
Asignatura: Inglés
Nivel: Secundaria, 1º grado (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Proyecto Comunitario: “Historias de Todos: Un Cómic por la Interculturalidad”
Enfoque: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas
Problema a atender: Rezago educativo

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El estudiante elabora un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad, integrando elementos culturales, lingüísticos y artísticos.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito:
Sensibilizar a los estudiantes sobre la diversidad cultural y lingüística a través de un enfoque visual y participativo.

Estrategias y actividades:

• Bienvenida dinámica: El docente proyecta imágenes de diferentes manifestaciones culturales (ropa tradicional, comida, festividades, lenguaje) de distintas partes del mundo y de México.


• Preguntas detonadoras:
  
  
  • What do you see in these images?
  
  
  • Do you recognize something from your culture?
  
  
  • Why is it important to know about other cultures?
  
  
  
  


• Breve diálogo grupal (en inglés y español para apoyar la inclusión de todos):
  
  
  • Se busca que todos los alumnos participen, validando sus conocimientos previos sobre diversidad.
  
  
  • Se destacan los aportes que cada cultura brinda a la sociedad.
  
  
  
  

Inclusión para rezago educativo:
Se da tiempo para que los alumnos que requieran apoyo puedan expresar sus ideas en español, haciendo luego la transición y modelado al inglés.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Propósito:
Introducir el concepto de interculturalidad y motivar la creativ