Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de Clase - Preescolar 3º

Secuencia Didáctica:
Serie: "Los números en mi mundo"
Sesión: 1 de 2
Duración: 45 minutos
Contenido central: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Grupo: Preescolar 3° (3 a 6 años)
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Inclusión, Pensamiento crítico e Interdisciplinariedad (Habilidades matemáticas)

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Al finalizar la sesión, las niñas y los niños serán capaces de decir la serie numérica en orden y ampliar su rango de conteo, reconociendo los números como herramientas útiles para resolver situaciones cotidianas de su entorno y valorando diferentes formas de contar en contextos socioculturales diversos.

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Activación de saberes previos e inclusión (Círculo de diálogo):

• Se sientan todos en círculo, garantizando que cada niña y niño se sienta incluido, considerando apoyos visuales y auditivos según necesidades específicas.


• Presentación lúdica: la maestra saluda e invita a compartir:
  "¿En qué momentos usan los números en casa o en la comunidad? ¿Cómo los usan tu familia o tus amigos?"


• Se promueve el respeto a las distintas aportaciones y se anima a reflexionar:
  "¿Creen que todos contamos igual o que hay diferentes maneras de hacerlo?"

Propósito:
Despertar curiosidad y reconocer la diversidad cultural en el uso de los números.

Fase de Desarrollo (25 minutos)

2. Indagación y exploración (Estaciones de conteo):

• Organización:
  Se crean estaciones con material variado y adaptado para neces