Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º sobre el tema "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones":

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de expresar lo que les molesta o incomoda para evitar reaccionar con gritos o agresión, dialogar y respetar las reglas para una mejor convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones".


• Dinámica de presentación en la que los alumnos compartan cómo se sienten en diversas situaciones.


• Discusión en grupo sobre las diferentes emociones que experimentan y cómo pueden afectar su interacción con los demás.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia para una convivencia armoniosa.

Sesión 2:

• Juego de roles en el que los alumnos actúen diferentes situaciones en las que puedan sentirse molestos o incómodos.


• Reflexión grupal sobre cómo reaccionaron en esas situaciones y si fue la mejor forma de hacerlo.


• Introducción de estrategias para expresar lo que les molesta o incomoda sin recurrir a gritos o agresiones.


• Práctica de esas estrategias a través de ejemplos y situaciones simuladas.

Sesión 3:

• Proyecto de aprendizaje servicio: los alumnos identificarán situaciones en su entorno escolar en las que puedan aplicar las estrategias aprendidas. Por ejemplo, en el patio de recreo, durante las comidas, etc.


• Organización de grupos de trabajo para diseñar carteles o folletos que promuevan el respeto y la comunicación efectiva.


• Presentación de los proyectos y discusión sobre cómo pueden implementarse en el aula y