Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 2º de Primaria (6 a 8 años)
Asignatura: Español (Interdisciplinar con comprensión lectora)
Proyecto Comunitario: Narrando nuestras historias
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Enfoques: Inclusión, Pensamiento crítico

PROPÓSITO DIDÁCTICO AMPLIO (PDA):
Los alumnos regulan, al narrar, las formas de expresarse cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.

CONTENIDO CURRICULAR:
Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

PROBLEMA INTERDISCIPLINAR A ATENDER:
Fortalecimiento de la comprensión lectora mediante la narración y análisis de eventos cercanos a los estudiantes.

ENFOQUE DE INCLUSIÓN Y PENSAMIENTO CRÍTICO:
Se propiciarán actividades que permitan la participación de todos los alumnos, con distintos estilos y tiempos de aprendizaje. Se incentivará la reflexión acerca de la relevancia y diferentes perspectivas de los hechos narrados.

FASES DE LA CLASE

1. Inicio (10 minutos)

• Dinámica de integración:
  Los alumnos se sientan en círculo. El docente pregunta:
  "¿Recuerdan algún momento especial que hayan vivido con su familia, en la escuela o en su comunidad recientemente?"
  Cada niño menciona brevemente un evento (puede decirlo en una palabra o frase).


• Presentación del objetivo:
  El docente explica:
  "Vamos a aprender a contar eventos importantes de forma clara, ordenada y precisa para que otros los comprendan. Esto nos ayudará a compartir nuestras historias de forma interesante y a escuchar las de los demás."

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