Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: El uso de la electrónica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y su utilidad. Registrar las respuestas en una lista.


• Introducir el concepto de extensión corporal y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Ejemplificar situaciones en las que las herramientas, máquinas e instrumentos actúan como extensión corporal.


• Asignar una tarea: investigar y traer ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes ámbitos (hogar, trabajo, industria, etc.) para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Revisar los ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos investigados por los alumnos.


• Realizar una clasificación de los ejemplos según su utilidad y función.


• Analizar cómo el uso de estas herramientas ha evolucionado a lo largo del tiempo.


• Introducir el concepto de inclusión y su relación con el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Plantear un debate en grupos sobre la importancia de la inclusión en el diseño y uso de herramientas y máquina