Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de Clase: Física 2º Secundaria
Sesión 1 de 2: Estructura, propiedades y características de la materia
Duración: 50 minutos
Enfoque: Inclusión, Pensamiento crítico, Aprendizaje por indagación, Valores
Objetivo (PDA): Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta y artefactos de uso común.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y preparar el terreno para la indagación.

1. Bienvenida y Ambientación:
   Saludo afectuoso, disposición del aula en semicírculo para favorecer la igualdad de participación (inclusión).


2. Conexión con la vida diaria:
   Pregunta generadora presentada visualmente y de manera oral:
   “Miren a su alrededor: ¿de qué materiales está hecho todo lo que tenemos cerca? ¿Por qué creen que se eligieron esos materiales para cada objeto?”
   Se invita a los estudiantes a observar sus pertenencias, pupitres, ventanas, ropa y compartir espontáneamente ejemplos.


3. Normas de respeto y escucha activa:
   Se acuerdan normas para la participación (levantar la mano, respetar la palabra del otro) y el respeto a la diversidad de opiniones y necesidades.

Vínculo con valores: Reflexionar brevemente: “¿Por qué es importante respetar las decisiones de los otros sobre los materiales que utilizan y valorarlos?”

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Indagación guiada y construcción colaborativa del conocimiento.

1. Exploración en equipos diversos (inclusión):
   Se forman equipos heterogéneos (por género, habilidades, estilos de aprendizaje).
   A cada