Construcción del proyecto de vida
maria angelica vera- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2
Grado: 4º de Primaria (8 a 10 años)
Contenido: Construcción del proyecto de vida
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Reconocer cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas
Estrategia: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Inclusión, Artes y experiencias estéticas, Desinterés escolar
Secuencia didáctica: Sesión 1 – “Descubriéndome y soñando juntos”
Inicio (10 minutos)
Dinámica de activación e inclusión:
La docente invitará a los alumnos a formar un círculo en el salón. Cada estudiante recibirá una cartulina de color y un marcador. Se les pedirá que escriban una palabra o dibujen un símbolo que represente algo que les guste mucho hacer (ejemplo: leer, bailar, ayudar en casa, jugar fútbol, escuchar música).
Compartir:
Una vez que todos tengan su cartulina lista, pasarán al centro del círculo y explicarán por qué eligieron ese gusto o interés. La docente modelará con un ejemplo personal para mostrar apertura y empatía.
Propósito:
Crear un ambiente de confianza, visibilizar la diversidad de intereses y motivar la participación, especialmente de quienes muestran desinterés.
Desarrollo (25 minutos)
Actividad interdisciplinar – “Mi Mural de Vida”
Método: Aprendizaje Servicio y Artes Visuales
Materiales:
- Papel kraft o cartulina grande (mural)
- Revistas, tijeras, pegamento, colores, plumones
- Imágenes impresas diversas (para atender necesidades de alumnos con dificultades visuales o motrices)
1. Exploración guiada (5 minutos):
La docente