Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Procesos Técnicos en la Sociedad
Tecnología Secundaria 1º (12-15 años)
Sesión 1 de 2
Duración: 50 minutos
Enfoques: Aprendizaje Servicio, Interdisciplinariedad (Lectoescritura), Artes y Experiencias Estéticas, Pensamiento Crítico

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Actividad de sensibilización estética y diagnóstico
El docente inicia la sesión proyectando una serie de imágenes artísticas (fotografías, pinturas, grabados) de sistemas técnicos tradicionales y modernos: una rueda de molino, una máquina de coser, un teléfono celular, una bicicleta, haciendo énfasis en su valor estético y cultural.
En parejas, los alumnos observan y eligen una imagen que les llame la atención.
Luego, realizan una breve conversación guiada (oral o escrita, según nivel de lectoescritura) para responder:

• ¿Qué elementos identifican en la imagen? (materiales, energía, formas de organización)


• ¿Para qué creen que sirve? ¿A quién beneficia?


• ¿Qué emociones o ideas les provoca observarlo como una obra estética?

El docente recupera las respuestas en plenaria, promoviendo la participación de todos y anotando en el pizarrón elementos mencionados.

Propósito: Motivar, conectar a los alumnos con el contenido desde sus intereses y experiencias, activar el pensamiento crítico sobre el vínculo entre tecnología, arte y sociedad, y practicar habilidades de expresión oral y escrita.

**FASE 2: DE