Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
ERANDI LOPEZ- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Explicación de las diferencias entre herramientas, máquinas e instrumentos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de cada tipo de herramienta.
- Realización de ejercicios prácticos de identificación de herramientas.
Sesión 2:
Tema: Funciones y procesos de cambio técnico
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de las diferentes funciones que cumplen las herramientas, máquinas e instrumentos.
- Análisis de ejemplos de herramientas y su función en la satisfacción de intereses y necesidades.
- Discusión sobre los procesos de cambio técnico y cómo afectan la satisfacción de intereses y necesidades.
Sesión 3:
Tema: Delegación de funciones en herramientas, máquinas e instrumentos
- Repaso de los conceptos vistos hasta el momento.
- Presentación de ejemplos de herramientas que delegan funciones humanas.
- Análisis de casos de estudio sobre la delegación de funciones en diferentes sociedades.
- Debate sobre las ventajas y desventajas de la delegación de funciones en herramientas