México independiente y las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX

Gutiérrez Miranda Maximiliano
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza causas y consecuencias de las invasiones al territorio mexicano por los Estados Unidos de América: la Guerra de Texas y la apropiación del territorio, así como las implicaciones del Tratado de Guadalupe-Hidalgo en la modificación de los límites territoriales de nuestro país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: México independiente y las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX


Tema: México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.


Objetivo (PDA): Analizar causas y consecuencias de las invasiones al territorio mexicano por los Estados Unidos de América: la Guerra de Texas y la apropiación del territorio, así como las implicaciones del Tratado de Guadalupe-Hidalgo en la modificación de los límites territoriales de nuestro país.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: México independiente y las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX.

  • Discusión en grupo sobre lo que los alumnos saben acerca de las invasiones al territorio mexicano y las consecuencias en la actualidad.

  • Planteamiento del problema: Los alumnos no logran comprender las batallas que pasaron los mexicanos para tener una nación libre, independiente y soberana.

  • Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema planteado.


Sesión 2: La Guerra de Texas (45 minutos)



  • Presentación del conflicto de la Guerra de Texas, sus causas y consecuencias.

  • Lectura de textos y análisis de documentos históricos relacionados con la guerra.

  • Debate en grupos pequeños sobre las implicaciones de la guerra en la soberanía nacional y los límites territoriales de México.

  • Actividad: Elaboración de un mapa que muestre la expansión territorial de