Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Karina yeraldine Aquino- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 6
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales, Español, Formación Cívica y Ética
Problema interdisciplinar: Cuidado del ambiente
1. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (PDA)
Propósito:
Que los alumnos relacionen las actividades humanas con la naturaleza, identificando aquellas que pueden tener un efecto negativo, y planteen la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
2. SECUENCIA DIDÁCTICA
a) Activación de Conocimientos Previos (5 minutos)
Estrategias:
- Dialogar con los alumnos a partir de preguntas detonadoras:
- ¿Cómo es la naturaleza cerca de donde vives?
- ¿Qué cosas hacen las personas que pueden afectar a la naturaleza?
- ¿Alguna vez has visto basura en la calle o en el parque? ¿Cómo te sentiste?
- Mostrar imágenes comparativas: un lugar limpio y natural vs. uno con contaminación.
Enfoque de pensamiento crítico:
Incitar a los alumnos a observar, comparar y expresar sus emociones y opiniones.
b) Planteamiento del Problema (10 minutos)
Situación problemática:
Relatar un cuento breve y visual:
“En la comunidad de San Verde, los niños solían jugar al aire libre y ver mariposas y pájaros. Pero un dí