**Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 6
Formación Cívica y Ética 1° Secundaria
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico e Interdisciplinariedad (Disciplina escolar)
Objetivo (PDA): Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

• Bienvenida y ambientación
  
  
  • Saludo y breve charla para generar confianza.
  
  
  • Presentación de la pregunta problema: ¿Por qué a veces es tan difícil ponernos de acuerdo en la escuela para respetar las reglas y convivir en armonía?
  
  
  
  


• Conexión con su realidad
  
  
  • Presentación de una situación problemática realista: “En un salón de clases, la mayoría de los estudiantes llega tarde y algunos interrumpen constantemente, lo que provoca conflictos y dificulta el aprendizaje. El grupo debe decidir cómo solucionar este problema.”
  
  
  
  


• Activación de saberes previos
  
  
  • Pregunta detonadora: ¿Qué piensan que son la democracia y la disciplina? ¿Tienen relación?
  
  
  • Lluvia de ideas breve, registrando respuestas clave en el pizarrón.
  
  
  
  

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

• Formulación colectiva del problema
  
  
  • Los estudiantes, en equipos pequeños, reformulan el problema presentado: “¿Cómo podemos tomar decisiones que mejoren la convivencia y la disciplina en nuestro salón?”
  
  
  • Cada equipo identifica los principales retos: falta de re