Sesión 1**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica. Aplicaciones tecnológicas.
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Comprende que la electricidad es una forma de energía que se caracteriza por el movimiento o acumulación de cargas eléctricas, y experimenta con las propiedades de conducción o aislamiento eléctrico, para identificar algunos materiales, como los metales, que poseen conductividad eléctrica.

Secuencia didáctica: Sesión 1

1. Inicio (10 minutos)

• Motivación y Activación de saberes previos:
  
  
  • El docente inicia con la pregunta detonadora:
    ¿Por qué una plancha calienta, pero no da toques? ¿Por qué los cables de la calle no están hechos de plástico?
  
  
  • Los estudiantes responden en equipos de tres, comentando brevemente sus ideas.
  
  
  • Se comparten algunas respuestas con todo el grupo, promoviendo el pensamiento crítico: ¿por qué creen eso? ¿Tienen ejemplos reales?
  
  
  • El docente presenta el objetivo de la clase y explica que trabajarán de manera colaborativa y realizarán un experimento práctico.
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

A. Indagación guiada:

• Se presenta el problema a resolver en equipos:
  ¿Cómo saber qué materiales conducen la electricidad y cuáles no?


• Cada equipo recibe una caja con materiales variados: clips, monedas, pedazos de cartón, plástico, madera, pedacitos de papel aluminio, tijeras, ligas, etc.


• Se les explica la construcción de un circuito simple (pila, foco pequeño, cables). El reto es: Encender el foco **usando los diferentes materiales como puente entre los