Higiene para una vida saludable.
JOSUE MISSAEL SOLIS- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE: Sesión 1 de 2
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Higiene para una vida saludable
Objetivo (PDA): Comparte experiencias para mejorar la higiene en su escuela y su comunidad, y organiza campañas de higiene en la escuela y la comunidad
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Vida saludable, Inclusión, Interdisciplinariedad (Convivencia)
Propósito de la sesión:
Que las y los estudiantes reconozcan la importancia de la higiene para una vida saludable, compartan experiencias personales y colectivas sobre hábitos de higiene, y valoren la convivencia respetuosa y colaborativa en el aula, como base para organizar una futura campaña de higiene en la comunidad escolar.
Secuencia Didáctica
1. Actividad de Inicio (10 minutos)
Dinámica de activación y sensibilización
- El o la docente recibe a los estudiantes saludando y preguntando:
"¿Por qué creen que la higiene es importante para estar sanos y convivir mejor?" - Los alumnos comparten de manera breve sus ideas.
- Posteriormente, se pasan una pelota suave. Quien la reciba debe compartir un hábito de higiene que practique (por ejemplo: lavarse las manos, bañarse, lavarse los dientes, usar cubrebocas, etc.)
- Reflexión guiada:
"¿Creen que todos en la escuela pueden practicar estos hábitos? ¿Qué dificultades puede haber? ¿Cómo podemos ayudar a quienes lo necesitan?" - Se recuperan las ideas y se destaca la importancia de la inclusión: Todos pueden contribuir a la higiene, respetando diferencias y apoyando a quien lo requiera.
2. Actividad de Desarrollo (25 minutos)
*Trabajo en equipos colaborativos