Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Nivel: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporación del problema de la violencia

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la violencia (45 minutos)

• Presentar el tema y explicar la importancia de entender las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realizar una dinámica de grupo para sensibilizar a los alumnos sobre el problema de la violencia y sus diferentes manifestaciones.


• Promover la reflexión y el debate sobre cómo la violencia afecta el bienestar personal y social.

Sesión 2: Análisis de casos de violencia (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes casos de violencia para analizar.


• Cada grupo deberá identificar las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse presentes en cada caso y buscar soluciones para resolverlos.


• Realizar una puesta en común y debatir sobre las diferentes propuestas y soluciones planteadas por los grupos.

Sesión 3: Proyecto de aprendizaje servicio (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la propuesta de realizar un proyecto de aprendizaje servicio relacionado con el tema de la violencia.


• Invitar a los alumnos a formar grupos y elegir un problema de violencia que deseen abordar.


• Guiar a los grupos en la planificación de su